Desde hoy está abierta la admisión para la Escuela Infantil “La Sierra”
El plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde hoy hasta el próximo 27 de junio. Ya se publican en...
Educación
22 alumnos del IES Pedro Alfonso de Orellana afrontan desde hoy la EBAU
Hoy comienza la EBAU en Extremadura. La antigua selectividad se celebrará entre el 6 y el 8 de junio en...
El proyecto ‘Scape Street’ llega al IES Pedro Alfonso de Orellana
Durante el mes de mayo, la Diputación de Badajoz ha continuado difundiendo y sensibilizando los Objetivos de Desarrollo Sostenible a...
Ya hay fecha para la celebración de la EBAU en Extremadura
En concreto será del 6 al 8 de junio. Respecto a la convocatoria extraordinaria, la orden fija que deberán finalizar...
El IES Hostelería y Turismo abre el periodo de matriculaciones para el próximo curso
Ya está abierto el plazo de admisión al Ciclo Formativo de Grado Medio de Cocina y Gastronomía en el IES...
Los alumnos del CEIP Santo Domingo forman parte del programa deportivo PROADES
Un programa que pretende inculcar algunos valores a través del automovilismo como seguridad, compañerismo o esfuerzo. En esta edición serán...
El CEIP Santo Domingo organiza una charla sobre el impacto de las pantallas en el desarrollo de los niños
Se trata de una charla muy interesante dirigida a padres y madres de los alumnos, en la que se conocerán...
Cuatro alumnos del IES Pedro Alfonso de Orellana, finalistas de las X olimpiadas Filosóficas de Extremadura
Los alumnos de 2º Bachillerato David, Alberto, Martín e Ismael, han participado en la X Olimpiada Filosófica de Extremadura y...
Una campaña de la Diputación de Badajoz contra el acoso escolar llegará a Orellana la Vieja
En concreto llegará a 10 localidades y 20 institutos de la provincia, a través de la representación de la obra...
El proceso admisión del alumnado para curso 2023/2024 estará abierto del 1 al 21 de abril
Así, lo ha anunciado el secretario general de Educación, Francisco Javier Amaya, sobre el proceso general de admisión del alumnado...